NOSALTRES
Situada al bell mig del poble de Botarell, l'escola compta actualment amb una centena d'alumnes, distribuïts en un sol cicle d'Educació Infantil i una línia a Educació Primària. Des del curs 2022/2023, també gaudim del servei de llar d'infants, acollint a bebès d'I1 i I2.
A l'escola Mare de Déu de la Candela apostem per la innovació metodològica i didàctica a les aules per adquirir les competències bàsiques que han de contribuir al desenvolupament personal de tots i cadascun dels alumnes. Prioritàriament, les competències bàsiques dels àmbits lingüístic, matemàtic, cientificotecnològic, social, artístic, d'educació física i de la cultura i valors, i també les dels àmbits transversals digital i personal i social, per afavorir la continuïtat formativa.
Els objectius prioritaris de l'escola són l'èxit escolar i l'excel·lència educativa, mitjançant el desenvolupament màxim de les capacitats de tots i cadascun dels alumnes com a principi fonamentador de l'equitat i garantia, alhora, de la cohesió social.
La inclusió educativa com a principi, regeix l’escolarització i l’atenció educativa de tots els alumnes i, en particular, dels que es poden trobar en l’aprenentatge i la participació amb més barreres o dificultats associades a les seves condicions personals, familiars o socials.
​
Ens caracteritzem, també, per la personalització de l’aprenentatge per atendre les necessitats i característiques individuals de tots i cadascun dels alumnes, mitjançant l’atenció metodològica, l’orientació educativa i l’acció tutorial adequades.
​
Creiem en l'emprenedoria en totes les etapes educatives com a eina per a l'autoconeixement de l'alumne, per afavorir-ne la creativitat i la innovació. Així mateix, vetllem per la relació del centre amb entorn per afavorir respostes integrals i comunitàries als reptes educatius, adequades al context.
​
La lectura com a eix vertebrador dels aprenentatges en totes les àrees i matèries curriculars i la consolidació d'un temps de lectura independent, diària i reflexiva, que formi lectors capaços d'accedir al contingut de qualsevol text i que valorin l'hàbit lector.
​
El català, com a llengua pròpia de Catalunya, és la llengua emprada com a llengua vehicular i d'aprenentatge del sistema educatiu. No obstant, el centre assegura el ple domini de les llengües oficials catalana i castellana.
​
